Sábado 29, comenzó la mañana del curso con unos tiernos cafés, cafés con leche y medialunas, mientras Lila comenzó la presentación previa al curso, haciendo una apretada síntesis de lo que se había visto en fechas anteriores: pueblos originarios, la participación del compañero mapuche con su exposición sobre la ecología y al cosmovision de la Mapu. Marta Tomé con su pedagógica forma de educación popular nos planteó ¿Qué es Cultura y qué es aprender desde cada cultura ? Nos preparó un trabajo relativo al tema, el “juego de los argumentos” . . . .
“Siento que esta manera en que fue convocado este curso, logró reunir diferentes modalidades de pensamiento, lo cual me hizo sentir muy acompañada, siento como si se hubiera construido una red a pesar de que no nos conocemos mucho individualmente, pero los pensamientos que hay en esta reuniones son muy elocuentes y me siento muy acompaña, quería decirlo”.
Luego los trabajos que designó María José a cada grupo sobre los nombres ya citados, fueron expresados por cada grupo uniendo un eje principal de pensamiento: TRABAJAR POR UNA AMERICA NO FRAGMENTADA.
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